Et vous, avec qui parlez-vous français ?

« Dans mon pays d’origine, le Congo Brazzaville, la langue officielle est le français. C’est cette langue qui est enseignée de la maternelle jusqu’à l’Université. Au niveau du travail, c’est aussi le français qui est parlé et écrit. Au Congo Brazzaville, le français est parlé même dans les villages, même ceux qui ne sont pas allés à l’école le parlent. Depuis que je suis arrivé au Canada, c’est dans la communauté, à l’église, à la maison avec mes enfants, à Pluri-elles et dans d’autres organismes francophones que nous parlons français. Sinon, nous avons des difficultés pour communiquer en français dans les administrations et les entreprises canadiennes. Heureusement qu’il y a des interprètes qui sont là pour nous aider. » - Alphonse – Pluri-elles (Manitoba) Inc.

Je suis agente de voyage et j’apprends toujours…

« Cela fait 42 ans que je suis agente de voyage. Je prends des cours sur des sites web mais aussi en dehors du bureau. Je fais toujours des recherches. Les compagnies de voyage changent leurs lieux de destination, leurs vols, leurs conditions chaque année. Les clients veulent maintenant voyager vers des destinations moins commerciales. Donc pour être à jour, je dois comprendre toutes les règles. Pour les assurances, ça demande beaucoup d’attention. Les règles changent souvent, particulièrement pour les personnes de plus de 60 ans. Parce que j’apprends presque tous les jours, c’est un travail où je ne m’ennuie jamais. » - Diane - Pluri-elles, Manitoba

Et vous, avec qui parlez-vous français ?

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter comment vous pratiquez votre français : Vous parlez français à la maison ? Et au travail, quelle langue est-ce que vous parlez ? Est-ce que vos collègues parlent français ? Dans quelle langue est-ce que vous échangez ?

Aujourd'hui, c'est Benoît, Jean-Baptiste et Anastasie qui racontent...

« Je parlais le français quand j’étais dans mon pays natal, au Congo. Je l’utilisais souvent à l’école et au travail. Mais maintenant, je vis au Canada et je le parle seulement quand je rencontre quelqu’un qui parle français. Sinon, à la maison, personne ne le parle. Je suis obligé de communiquer dans d’autres langues que les autres comprennent, comme ma langue maternelle, mais aussi en anglais puisque chaque citoyen canadien l’utilise. » - Benoît – Pluri-elles (Manitoba) Inc

« Le français étant la langue officielle dans mon pays le Congo, elle est donc parlée partout. Elle est ma deuxième langue après le lari, ma langue maternelle. Au cours de mes études, le français a toujours été la langue de référence. Pourtant, dans le programme national, quelques cours d’anglais y étaient inclus mais nous constations souvent que les salles de classe étaient presque désertiques. Sur mon lieu de travail au Congo, c’était le français qui était utilisé et surtout à la maison où les gens du quartier nous appelaient « les Français ». Depuis que nous vivons au Canada, nous continuons toujours à parler français à la maison, dans le milieu de la communauté congolaise, dans les organismes francophones, dont Pluri-elles. C’est d’ailleurs grâce à ces organismes que la langue française pourra continuer à vivre. Je vous assure que parmi toutes les belles langues qui se parlent, le français primera toujours pour moi. J’adore le français ! Voilà pourquoi, je continue pour toujours m’améliorer. » - Jean-Baptiste – Pluri-elles (Manitoba) Inc.

« Je suis née d’une famille francophone, dans un pays francophone. J’ai étudié et travaillé en français. J’avais de la facilité de comprendre une citation ou une expression, la liberté de m’exprimer quel que soit le milieu où je me trouvais. C’est pourquoi, comme j’étais habituée à cette langue, je n’ai pas hésité pour que mes enfants parlent le français à la maison. Étant immigrante, il m’est difficile de m’adapter à cette nouvelle langue – qui est l’anglais – que je commence à un âge avancé où les facultés intellectuelles sont plus lentes que celles d’un jeune. C’est déplorable et décevant de voir qu’il n’y a aucune société ou industrie du côté francophone pour nous permettre de travailler afin de palier à cette situation précaire dans laquelle nous vivons. Je remercie Pluri-elles et les autres organismes francophones pour le maintien de la langue française et où je peux m’exprimer avec liberté, sans frustration, ni stress. » - Anastasie – Pluri-elles (Manitoba) Inc.

Ce que vous avez envie d'apprendre...

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter ce que vous avez l’intention d’apprendre ou envie d'apprendre cette année. Et de nous expliquer pourquoi. André et Marceline nous ont répondu. Voilà ce qu'ils voudraient apprendre cette année.

Et vous, avec qui parlez-vous français ?

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter comment vous pratiquez votre français : Vous parlez français à la maison ? Et au travail, quelle langue est-ce que vous parlez ? Est-ce que vos collègues parlent français ? Dans quelle langue est-ce que vous échangez ?

Aujourd'hui, c'est Michelle, Jacqueline et Rachel qui racontent...

« Je n’ai pas l’occasion de parler souvent en français parce que mon mari ne parle pas français et mes collègues de travail non plus. J’ai pris des cours de littérature en français à l’Université et j’ai des relations qui parlent français mais on ne se voit pas souvent. Quand je travaille pour les élections fédérales, je suis la seule dans le bureau qui puisse parler français. Donc, quand quelqu’un qui parle français téléphone, mes collègues me transfèrent l’appel pour que je lui réponde. Aussi, comme je me trouve souvent dans des occasions où les gens me demandent d’être la représentante de la langue française, j’aimerais être capable de mieux la parler mais aussi de mieux l’écrire. » - Michelle – Pluri-elles (Manitoba) Inc.

 « À la maison quand j’étais petite, mes parents me parlaient en français. Après ma sixième année, je suis allée dans une école anglaise. À cause de ça, j'ai commencé à parler en anglais tout le temps parce que toutes mes amies à l’école parlaient seulement en anglais. Puis, quand j’ai commencé à travailler, mes collègues parlaient aussi anglais. Alors j’ai perdu ma capacité à être à l’aise de parler français. » - Jacqueline – Pluri-elles (Manitoba) Inc.

« Je parle français à la maison quelquefois. Pour moi, c’est important, parce que je veux que mes enfants parlent en français tout le temps. Ils sont dans une école d’immersion et je voudrais que le français fasse partie de leur vie. Leurs origines sont françaises et c’est important de continuer ça. Je pense aussi que c’est bénéfique d’avoir une deuxième langue. Ça peut les aider dans leurs emplois, quand ils feront des voyages et aussi pour comprendre les autres cultures.

Au travail, je n’utilise jamais le français. Je n’ai pas d’occasion pour pratiquer. Par contre, je parle en français à l’école de mes enfants et quand je fais du bénévolat. Je fais des erreurs mais je veux leur montrer que c’est normal d’en faire quand on apprend quelque chose. Aussi, je veux leur faire comprendre qu’on peut apprendre des choses tout au long de notre vie. » - Rachel – Pluri-elles (Manitoba) Inc.

Ce que vous avez envie d'apprendre...

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter ce que vous avez l’intention d’apprendre ou envie d'apprendre cette année. Et de nous expliquer pourquoi. Michelle, Jacqueline, Rachel et Diane nous ont répondu. Voilà ce qu'ils voudraient apprendre cette année.

Ce que vous avez envie d'apprendre...

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter ce que vous avez l’intention d’apprendre ou envie d'apprendre cette année. Et de nous expliquer pourquoi. Anab, Mamadou Jean-Baptiste et Liliane nous ont répondu. Voilà ce qu'ils voudraient apprendre cette année.

Ce que vous avez envie d'apprendre...

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter ce que vous avez l’intention d’apprendre ou envie d'apprendre cette année. Et de nous expliquer pourquoi. Yantao, Rebecca et Koss nous ont répondu. Voilà ce qu'ils voudraient apprendre cette année.

Ce que vous avez envie d'apprendre...

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter ce que vous avez l’intention d’apprendre ou envie d'apprendre cette année. Et de nous expliquer pourquoi. Alphonse, Benoît et Anastasie nous ont répondu. Voilà ce qu'ils voudraient apprendre cette année.

Des souvenirs...

Les façons de travailler ont beaucoup changé au cours des cinquante dernières années. Beaucoup de métiers ont disparu, beaucoup sont apparus. Nos enfants n'ont probablement jamais entendu parler des ramoneurs, des maréchaux-ferrants ou des tonneliers.

Est-ce que dans votre famille ou parmi vos ancêtres, il y a une personne qui exerce ou a exercé un métier particulier ? Un métier extraordinaire ? Ou un métier très ordinaire qui n'existe plus ?

Ou une personne qui a vécu des choses particulières en pratiquant son métier ? Une personne qui savait faire des choses exceptionnelles ?

Envoyez-nous des collages, des textes ou des photos pour nous raconter leurs histoires ! Nous les publierons pendant la Semaine.

Et vous, avec qui parlez-vous français ?

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter comment vous pratiquez votre français : Vous parlez français à la maison ? Et au travail, quelle langue est-ce que vous parlez ? Est-ce que vos collègues parlent français ? Dans quelle langue est-ce que vous échangez ?

Aujourd'hui, c'est Yantao de Winnipeg qui raconte...

« Le Manitoba est une province anglophone. Même s’il y a une communauté francophone, je n’ai pas beaucoup d’occasions de parler français à Winnipeg. À la maison, ma femme parle chinois avec moi. À l’école, je parle anglais avec mon collègue.

C’est seulement au cours de perfectionnement en français offert par Pluri-elles, que j’ai eu l'occasion de parler et d’écrire en français. J’aime bien le cours. Une autre opportunité est de regarder le programme français à la télévision. Il peut m’aider à améliorer ma langue française mais uniquement à la compréhension et à l’écoute, pas à l’oral.  »

Yantao

Et vous, avec qui parlez-vous français ?

Nous vous avons demandé il y a 15 jours de nous raconter comment vous pratiquez votre français : Vous parlez français à la maison ? Et au travail, quelle langue est-ce que vous parlez ? Est-ce que vos collègues parlent français ? Dans quelle langue est-ce que vous échangez ?

Aujourd'hui, c'est Liliane au Manitoba qui raconte...

« À la maison, je parle ma langue maternelle, le swahili, avec mon fils, mais lui ne me répond qu’en anglais. Même si c’est difficile, je l’encourage quand même à s’exprimer en français avec moi. Là où je fais du bénévolat, je parle seulement anglais parce que c’est un organisme qui s’occupe de la communauté anglophone.

Bientôt, je vais commencer un autre travail de bénévole dans un centre pour les personnes âgées. Ces gens sont tous francophones, ainsi je pourrais communiquer en français avec eux. J’ai aussi la chance de m’exprimer en français pendant les cours d’alphabétisation offerts par Pluri-elles et également avec les autres personnes apprenantes.

Bien que le Manitoba soit une province bilingue, il est très difficile de parler en français. Il faut donc se procurer des occasions pour le faire. Si personne ne se bat pour continuer à parler la langue française, c’est la disparition assurée. »

Liliane

Le métier idéal

Quel serait le métier idéal, le métier de vos rêves ? Racontez-nous ce qui vous fait rêver, comment vous vous voyez dans les prochaines années : facteur, agent en tourisme, infirmière, grutier, technicienne en santé animale, première chef dans un bon restaurant, éducateur dans une garderie, mécanicienne automobile, décorateur ? Envoyez-nous des collages, des textes, des photos pour nous raconter.

Avez-vous suivi un cours dernièrement ?

Avez-vous suivi un cours en 2012 ou êtes-vous en train d'en suivre un en 2013 ? Ça nous intéresse! Notre partenaire anglophone, le Canadian Literacy and Learning Network (CLLN), a élaboré un sondage qui va permettre de recueillir des renseignements sur tous les types de cours suivis par des apprenants adultes, sur leur degré de satisfaction et sur les résultats qu'ils pensent avoir atteints grâce à cet apprentissage. Voulez-vous participer à ce sondage ? C'est par ici. Merci !

Pour répondre au sondage en anglais, c'est ici.

Fin avril, nous publierons sur ce blogue les résultats des résultats combinés des adultes francophones et anglophones.

Journée internationale de la francophonie

Le français est parlé dans un grand nombre de pays par plus de 890 millions de femmes et d’hommes, selon l'Organisation internationale de la francophonie.

Qu'est-ce que la Francophonie ? C'est l'ensemble des personnes qui utilisent le français comme langue maternelle, comme langue d'usage, comme langue administrative ou comme langue choisie. Dans certains pays, le français est l'unique langue officielle, comme par exemple, la France ou le Bénin, dans d'autres, c'est une des langues officielles, comme le Canada ou la Belgique, et enfin, dans de nombreux autres, le français n'est pas une langue officielle mais il est parlé par une grande partie de la population, comme le Maroc ou encore le Liban.

Et vous? Vous parlez français à la maison ? Et au travail, quelle langue est-ce que vous parlez ? Est-ce que vos collègues parlent français ? Dans quelle langue est-ce que vous échangez ? Racontez comment ça se passe, ce que vous aimez et ce que vous trouvez plus difficile, nous publierons vos textes.

À table!

Il existe autour du monde plusieurs pays francophones. Et dans chacun de ces pays, des plats typiques qui se cuisinent de 1000 façons différentes... Nous vous proposons de choisir une recette que vous aimez beaucoup, une recette typique de votre coin de pays, une recette de famille, ou une recette pour laquelle vous recevez toujours des compliments. Et de la partager avec les autres : écrivez votre recette, faites une photo de votre plat ou dessinez-le, ou faites un collage et expliquez pourquoi vous l'aimez et avez envie de le partager.

Si vous êtes nombreux à participer à cette activité, pourquoi ne pas en faire un livre de cuisine? Le RESDAC peut compiler dans un seul document l'ensemble des recettes qui seront envoyées. À vos marmites !

communication@resdac.net

Racontez-nous ce que vous avez envie d'apprendre !

Qu’est-ce que vous avez l’intention d’apprendre ou envie d'apprendre, cette année ? Et pourquoi ?

Racontez-nous en mots et en images ce qui vous fait rêver : être capable de faire de belles photos, conduire une moto, démarrer cette formation en création d'entreprise, pouvoir parler une 3ème langue ou même une 4ème, cuisiner des plats chinois, enfin obtenir cette attestation, s'inscrire à ce cours de tennis, recommencer le piano : racontez-nous! Et dessinez, photographiez ou illustrez le résultat en collages. On attend vos petits textes et vos illustrations.
communication@resdac.net

Un appel à l'imagination

À quoi ressemblera l'école de vos arrière-petits-enfants??? Est-ce qu'ils seront assis face à un professeur ou chez eux devant un écran? Est-ce que le français et les mathématiques seront encore à leur programme ? Est-ce qu'ils emporteront toujours un lunch confectionné à la maison? Imaginez, décrivez et mettez en images les écoles du futur! Nous attendons vos textes et illustrations qui seront publiées sur le blogue. À vos crayons!

Voilà comment l'école de l'an 2000 était imaginée il y a un siècle...

(Image Wikimédia Commons) 

Organisez un vox pop dans les rues de votre ville!

En préparation à la Semaine, nous invitons les personnes apprenantes à poser la question suivante : « Qu’est-ce que vous avez l’intention d’apprendre ou envie d'apprendre, cette année ? ».

À qui? Aux membres de la famille, aux amis, à des passants, au commis du Tim Hortons…

Où? À la maison, au centre commercial, dans un café, sur les trottoirs passants…

Quand? Pendant la fin de semaine ou durant la journée : c’est selon leur disponibilité!

Comment? Elles vont poser ces questions dans leur famille, à leurs amis, aux commerçants qu'elles connaissent ou au hasard dans la rue. Elles vont ensuite noter à la main les réponses, ainsi que le nom de la personne interrogée et de sa ville de résidence.

De retour au Centre, la personne apprenante va retranscrire les réponses à l’ordinateur et les envoyer à communication@resdac.net ou à edition@resdac.net.

Elles seront mises en forme, comme dans l'exemple, et publiées sur le blog.

Les personnes apprenantes qui le souhaitent peuvent aussi les mettre en image elles-mêmes, avec des collages ou du dessin, et demander à la bibliothèque municipale d'exposer le résultat de leur vox pop pendant la Semaine des adultes apprenants, du 6 au 14 avril prochain! 

Faites votre choix...

Qui devrait figurer sur les affiches de la Semaine des adultes apprenants 2013 ? 

Un artiste, une écrivaine, un sportif, une personnalité du monde des affaires ?

Nous sommes toutes et tous des apprenants ! Nous devons sensibiliser les Canadiennes et les Canadiens à cette réalité. Et la Semaine canadienne des adultes apprenants est le moment idéal pour rappeler à tous que chacun d'entre-nous apprend tout au long de sa vie.

Qui, selon vous, devrait figurer sur les affiches pour inciter tout le monde à réfléchir à cette réalité ? Qui peut le mieux convaincre les Canadiennes et Canadiens que nous apprenons tous encore ?

Nous avons fait une liste, dites-nous ce que vous en pensez : est-ce qu'une affiche de l'une de ces personnalités permettrait de bien faire passer le message ? Qui d'autre imaginez-vous sur les affiches ?

Faites-nous vos commentaires ou écrivez-nous à  communication@resdac.net pour nous dire ce que vous en pensez !